материал за подготовка за Единния държавен изпит (GIA) по биология (9 клас) по темата. Тест Вегетативни органи на растенията
Тест по биология Органи на цъфтящи растения за 6 клас с отговори. Тестът се състои от 2 варианта, всеки с по 18 задачи.
1 вариант
1. Младите стъбла на липа са покрити отвън
1) кора
2) тапа
3) камбий
4) лико
2. Ликът и дървесината на стъблото на цъфтящо растение изпълняват функцията
1) транспорт на вещества
2) растеж на стъблото
3) изсмукване на вода
4) образуване на органични вещества
3. В проста бреза листа листни остриета на дръжката
1) един
2) две
3) четири
4) пет
4. Основната функция на дъбовите листа е свързана с
1) извършване на минерали
2) водопоглъщане
3) образуването на органични вещества
4) съхранение на вещества
5. Пъпката на цъфтящо растение е
1) прилистник
2) дръжка
3) лук
4) ембрионален издънка
6. Венчето на цветето на растението се състои от
1) венчелистчета
2) чашелистчета
3) тичинки
4) пестици
7. При цъфтящо растение след оплождането плодникът се развива от яйчника
1) цветна пъпка
2) листна пъпка
3) плод със семена
4) прашец
8. Външната страна на семето на цъфтящо растение е покрита
1) кора
2) покритие
3) кора
4) запушалка
9. В цъфтящото растение котиледоните са част
1) семенна обвивка
2) семенен зародиш
3) цветна пъпка
4) стигма
10. Вегетативните органи на цъфтящото растение включват
1) цвете
2) плодове
3) бягство
4) семена
11. Картината показва кореновата система на цъфтящо растение. Какво се обозначава с номер 3?
1) основен корен
2) страничен корен
3) адвентивен корен
4) кореноплодни
12. Картината показва черешов цвят. Какво се обозначава с номер 1?
1) пестик
2) тичинка
3) венчелистче на венче
4) съд
13.
А. Картофената грудка е плод на растение.
Б. Стъблото на цъфтящите растения носи листа към светлината.
1) само А е правилно
2) само B е правилно
3) и двете преценки са правилни
4) и двете преценки са неправилни
14. Верни ли са следните твърдения?
А. Цветът на двуполовата череша има тичинки и плодници.
Б. Всички плодове на цъфтящи растения съдържат много семена.
1) само А е правилно
2) само B е правилно
3) и двете преценки са правилни
4) и двете преценки са неправилни
15.
Изберете три верни твърдения.
Зародишът на семето на цъфтящо растение се състои от
1) кора
2) яйчници
3) котиледони
4) прашник
5) гръбначен стълб
6) бъбреци
16.
орган на цъфтящо растение.
Характеристики на структурата
1. Коренна шапка
2. Камбий
3. Обелете
4. Зона на растеж
5. Смукателна зона
6. Ядро
А. Корен
Б. Стъбло
17. Установете правилната последователност на местоположението на кореновите зони на цъфтящо растение, като започнете с кореновата шапка.
1) коренова шапка
2) смукателна зона
3) зона на растеж
4) място на провеждане
5) зона на разделяне
18. Съвпада.
Органна група
1. Вегетативни органи
2. Генеративни органи
Орган на цъфтящо растение
А. Стъбло.
Б. Лист.
Б. Семе.
Ж. Корен.
Г. Цвете.
Д. Плодове.
Вариант 2
1. Сърцевината на стъблото на липата изпълнява функцията
1) растеж на стъблото
2) изсмукване на вода
3) образуване на органични вещества
4) съхранение на хранителни вещества
2. Лигнифицирани влакна, които се намират във флоема и дървесината на стъблото на цъфтящо растение,
1) дават сила на стъблото
2) транспортни вещества
3) абсорбира вода
4) съхранява хранителни вещества
3. Сесилният лист на житното растение липсва
1) кора
2) вена
3) дръжка
4) листова плоча
4. Основната функция на растението е образуването на органични вещества
1) лист
2) корен
3) бъбреци
4) цвете
5. Примордиите на стъблото и листата на цъфтящото растение са разположени в
1) прилистници
2) кожата на стъблото
3) листни дръжки
4) листни пъпки
6. Чашката и венчето в цветето на растението съставляват
1) съд
2) дръжка
3) околоцветник
4) яйчник
7. В цъфтящото растение се развива плод със семена
1) плодников яйчник
2) тичинка на прашника
3) съд
4) венче
8. Зародишът на семето в цъфтящо растение е покрит
1) кора
2) кора
3) обелете
4) бъбречни люспи
9. Снабдяването с хранителни вещества на семената на боба е концентрирано в
1) семенна обвивка
2) зародишен корен
3) бъбрек
4) котиледони
10. Генеративните органи на цъфтящото растение включват
1) корен
2) стъбло
3) листо
4) семена
11. Картината показва кореновата система на цъфтящо растение. Какво се обозначава с номер 2?
1) основен корен
2) страничен корен
3) адвентивен корен
4) кореноплодни
12. Картината показва черешов цвят. Какво се обозначава с номер 2?
1) пестик
2) тичинка
3) венчелистче на венче
4) съд
13. Верни ли са следните твърдения?
А. Коренището на перуниката е плодът на растението.
Б. Пшеничното цъфтящо растение има изправено стъбло.
1) само А е правилно
2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни
4) и двете преценки са неправилни
14. Верни ли са следните твърдения?
А. Цветовете на краставицата се наричат двуполови, защото съдържат само плодници.
Б. При цъфтящите растения се различават сухи и сочни плодове.
1) само А е правилно
2) само B е правилно
3) и двете преценки са правилни
4) и двете преценки са неправилни
15. Изберете три верни твърдения. В структурата на люляковите семена има:
1) кора
2) камбий
3) стигма
4) ендосперм
5) зареждане
6) ембрион
16.
Установете съответствие между структурната характеристика и
орган на цъфтящо растение.
Характеристики на вътрешната структура
1. Обелете
2. Пестил
3. Тичинка
4. Разбийте
5. Ендосперм
6. Бъбрек
Цвете
Б. Семе
17. Установете правилната последователност от слоеве на стъблото на цъфтящо растение, като започнете с тапата.
1) щепсел
2) сърцевина
3) камбий
4) лико
5) дърво
18. Съвпада.
Кореновата система
1. Влакнести
2. Прът
Видове корени на цъфтящо растение
А. Боковой.
Б. Подчинено изречение.
V. Главен.
Отговор на теста по биология Органи на цъфтящи растения
1 вариант
1-1
2-1
3-1
4-3
5-4
6-1
7-3
8-1
9-2
10-3
11-1
12-2
13-2
14-1
15-356
16. 1A 2B 3B 4A 5A 6B
17-15324
18.
1) ABG
2) VDE
Вариант 2
1-4
2-1
3-3
4-1
5-4
6-3
7-1
8-1
9-4
10-4
11-2
12-3
13-2
14-2
15-146
16. 1B 2A 3A 4A 5B 6B
17-14352
18.
1) AB
2) AB
ПРОВЕРКА НА РАБОТА №1
опция аз
аз Вижте чертежа. Определете видовете жилки в предложените листа.
II. Напишете дефиниции на понятията: генеративен орган, лист, флоем, камбий.
III. Изберете верният отговор:
1. Слоят на стъблото, в който се натрупват хранителни вещества
ядро; б) лико; в) кора; г) обелете
2 . Част от издънката не е: А) цвят и съцветие; Б) стъбло с листа и пъпки; Б) корен; Г) плодове и семена
3. Модификациите на бягството не включват:
A B C D)
4. Дървесните пръстени в ствола на дървото се образуват поради работата на клетките:
A) лико B) камбий C) дърво и лико D) сърцевина и дърво
5. Чрез устицата на растенията се случва:
А) газообмен Б) транспорт на минерали
В) транспорт на органични вещества Г) отделяне на топлина
IV. 6. Посочете правилната последователност на движение на водата в растението, започвайки от корена:
А) съдове от дървесината на стъблото
Б) листни вени
Б) зона на място
Г) устицата
Г) коренови власинки
Въведете отговора си в таблицата:
7. Защо изобразеният орган се счита за модификация на издънката, а не на корена, дайте поне три доказателства.
V. 8. Защо не се образува нишесте в листата на пеларгония, намазани с вазелин? Обосновете отговора си.
ПРОВЕРКА НА РАБОТА №1
по темата „Вегетативни органи на растенията“
опция II
аз Вижте чертежа. Разпознайте прости и сложни листа.
2 3 4
1
5 6 7
II. Напишете дефиниции на понятията: вегетативен орган, ксилема, ризодерма, стъбло.
III . Изберете верният отговор:
1. Издънка е: а) стъбло; б) стъбло, листа, корен; в) стъбло с листа и пъпки; г) бъбреци
2. Пъпка, която има зачатъчна пъпка: а) апикална; б) вегетативен;
в) страничен; г) генеративна
3. Слоят на стъблото, благодарение на който расте на дебелина:
а) дърво б) камбий
в) сърцевина г) лико
4. Изберете растения с успоредни жилки
а) момина сълза б) жито
в) ориз г) ябълка д) ръж
5. Кои клетки участват във фотосинтезата
а) листна кожа б) колонна
в) съдове г) затваряне
IV. 6. Посочете последователността на процесите, протичащи по време на фотосинтезата:
А) отделяне на кислород
Б) образуване на захари
Б) осветяване на листата от слънцето
Г) разлагане на водата от слънцето
Г) водопоглъщане
Д) абсорбция на въглероден диоксид
Въведете вашите отговори в таблицата
7.
Коя част от листа е означена с цифрата 5, от какви структури се състои? Какви функции изпълняват тези структури?
V. 8. Картофените клубени се развиват в почвата върху столони. Има ли връзка между добива на клубени и развитието на надземните части на картофа? Обосновете отговора си
Царство на растенията
Каква роля играе камбият?
1) насърчава растежа на стъблото по дължина
2) придава на стъблото здравина и еластичност
3) предпазва стъблото от повреда
4) осигурява растеж на стъблото в дебелина
Вижте чертежа. Какво е показано на снимката под номер 1?
1) страничен корен
2) основен корен
3) коренна коса
4) адвентивен корен
3. Разгледайте вътрешната структура на корена. Кое число на фигурата показва структурата, през която водата се движи в стъблото?
4. Кой от изобразените растителни органи е видоизменен корен?
5. Когато семената на пшеницата покълнат, разсадът първо получава хранителни вещества от
2) котиледони
3) ендосперм
4) зародишен корен
6. Посочете картинка, на която е изобразен сух многосеменен плод.
7. Посочете снимката, която показва плода. 
8. Когато едно ръжено семе покълне, разсадът първо получава хранителни вещества от
1) котиледони
2) зародишен корен
3) ендосперм
9. Органът на цъфтящо растение, предназначен да предпазва семената му, е
1) яйцеклетка
2) плодников яйчник
4) прашници на тичинки
10. Коя цифра показва частта от семето на боба, в която са концентрирани хранителни вещества?
11. Бъбрек е
1) конус на растеж
2) ембрионален издънка
3) ембрионално растение
4) пазв на листа
12. Разположението на листата на издънките, няколко на възел (три или повече) се нарича
1) следващ
2) противоположно
3) спирала
4) мутовчат
13. Разгледайте снимките, които показват диаграми на съцветия. Кое число показва диаграмата на сложно съцветие?
14. Разположението на листата на издънки, по два на възел, се нарича
1) мутовчат
2) противоположно
3) спирала
4) следващ
15. По коя част от стъблото на дървото се извършва движението на разтворени органични вещества от листата до всички органи?
2) сърцевина
3) дърво
16. Пипалата на граховото зърно са модифицирани
1) листа от сложен лист
2) странични издънки
3) прилистници
4) стреля израстъци
17. Коя цифра показва частта от зърненото семе, в която са концентрирани хранителни вещества?
18. Фигурата показва микроскопичната структура на корена. В коя зона е направен разрезът?
1) извършване
2) засмукване
3) разделения
19. Кой от модифицираните органи е модифициран летораст?
20. Кой от изобразените растителни органи е видоизменен корен?
21. Погледнете снимката, показваща структурата на корена. С коя цифра е обозначена зоната на разделяне?
22. Фотосинтезата протича в клетките
1) корени от живовляк
2) пулп от зрял плод от круша
3) семена от зеле
4) листа от черен бъз
Кои растителни органи са означени на фигурата с буквите A, B, C? Каква е тяхната роля в живота на растенията? На кой орган са модификация?
Обяснение.
1) А – грудка; B – крушка; Б – коренище.
2) Значение в живота на растението: депозират се резервни хранителни вещества, осигуряващи по-ранно покълване на издънките. Могат да се използват и за вегетативно размножаване.
3) Модифицирани издънки.
Източник: Единен държавен изпит по биология 05.05.2014 г. Ранна вълна. Опция 1.
1) абсорбират кислород и отделят въглероден диоксид
2) абсорбира въглероден диоксид и освобождава кислород
3) абсорбират вода и отделят кислород
4) абсорбират водни пари и отделят въглероден диоксид
Обяснение.
Коренните клетки са живи, те дишат, абсорбират кислород и отделят въглероден диоксид.
Отговор: 1
1) защитен
2) образователни
3) подкрепа
4) проводими
Обяснение.
Механичните тъкани осигуряват здравина на растителните органи. Те образуват рамка, която поддържа всички растителни органи, устоявайки на тяхното счупване, компресия и разкъсване. Основните характеристики на структурата на механичните тъкани, осигуряващи тяхната здравина и еластичност, са силното удебеляване и лигнификация на техните мембрани, плътното затваряне между клетките и липсата на перфорации в клетъчните стени.
Механичните тъкани са най-развити в стъблото, където са представени от лико и дървесни влакна. В корените механичната тъкан е концентрирана в центъра на органа.
Отговор: 3
Източник: Единен държавен изпит по биология 05.05.2014 г. Ранна вълна. Вариант 2.
1) регулиране на газообмена в завода
2) защита от механични повреди
3) образуване на растителния скелет
4) извършване на органични вещества
5) провеждане на неорганични вещества
6) защита срещу температурни крайности
Обяснение.
Покривните тъкани са външните тъкани на растението. Те предпазват органите на растенията от изсушаване, от температурни влияния, механични повреди и други неблагоприятни влияния на околната среда. Те абсорбират и отделят вода и други вещества. Под цифрите 3 - механична тъкан; 4 и 5 - проводими (ксилема и флоема).
Отговор: 126.
Отговор: 126
Източник: Yandex: Единен държавен изпит учебна работа по биология. Вариант 3.
Георги Фофанов 01.08.2018 14:14
Добър ден. вариант 5 на тази задача също е подходящ, тъй като покривните тъкани извършват газообмен и трансперация, пренасяйки неорганични вещества през устицата.
Наталия Евгениевна Бащанник
тази функция се нарича газообмен
Коренът на повечето съществуващи растения не може да изпълнява функцията
1) дишане
2) носещи вещества
3) съхранение на органични вещества
4) фотосинтеза
Обяснение.
Функции на корена. Коренът е аксиален орган на растението, служещ за укрепване на растението в субстрата и абсорбиране на вода и разтворени минерални вещества от него. Освен това в корена се синтезират различни органични вещества (хормони на растежа, алкалоиди и др.), които след това се придвижват през ксилемните съдове до други органи на растението или остават в самия корен. Често е място за съхранение на резервни хранителни вещества.
Но коренът не участва в процеса на фотосинтеза (в повечето растения, но има изключения)
Отговор: 4
1) хидротропизъм
2) фототропизъм
3) геотропизъм
4) хемотропизъм
Обяснение.
Хемотропизмът причинява движение на растенията под въздействието на химични съединения. Фототропизмът е способността на растителен орган да се огъва под въздействието на светлина. Хидротропизмът е способността на растящите растителни органи, особено корените, да се огъват в посока от по-малко влажна среда към по-влажна.
Органите на глог (а) и грозде (б), обозначени на фигурите с въпросителен знак, се развиват от идентични ембрионални зачатъци. Как се наричат и в резултат на какъв еволюционен процес са се образували такива органи, които имат сходна структура и произход? Кой метод за изследване на еволюцията включва наличието на такива органи? Посочете на кой орган на всяко растение са модификация и каква функция изпълняват.
Обяснение.
1. А - глогов трън; Б - гроздов мустак - Хомоложни органи - органи, които са сходни един с друг по произход и структура, но изпълняват различни функции. Появата им е резултат от разминаване.
2. Методът за изучаване на еволюцията се класифицира като сравнително анатомичен (сравнително морфологичен).
3. А - глогов трън; B - гроздов мустак е модификация на издънката.
Функцията на бодлите от глог е да предпазват от изяждане от животни.
Функцията на лозата е допълнителна опора и закрепване на растението.
Забележка.
Дивергенцията е разминаването на характеристиките и свойствата в първоначално близки групи организми по време на еволюцията.
внимание!
В оригиналния източник буквата А се отнася за берберис, но берберисът има трън - това е модифициран лист. И рисунката е представена от глог - берберисът развива нормални листа (няколко) на къси издънки и тръни вместо листа на удължени издънки.
1) размножаване чрез спори
2) диференциация в органи и тъкани
3) оплождане, което се случва извън водната среда
4) автотрофен метод на хранене
5) кръстосано опрашване от насекоми
6) преобладаването на дървесни форми сред тях
Обяснение.
Обща характеристика на висшите спорови растения.
1. Наличието на многоклетъчни антеридии (мъжки органи на половото размножаване) и архегонии (женски органи на половото размножаване) и многоклетъчни спорангии (безполово размножаване).
2. Редуване на диплоидни (безполово поколение - спорофит) и хаплоидни фази (полово поколение - гаметофит) в жизнения цикъл; В повечето организми гаметофитите са двудомни.
3. Растения, които имат зародиш (белег, който ги отличава от водораслите) и се размножават чрез спори.
4. Диференциран спорофит (органи и тъкани).
Правилен отговор: размножаване чрез спори, диференциация в органи и тъкани, автотрофи. Автотрофният начин на хранене е характерен за всички растения, но в тези варианти на отговор той характеризира сходството на мъховете и папратите. Под числата 3, 5, 6 са признаци, характерни за семенните растения.
Отговор: 124.
Отговор: 124
Наталия Евгениевна Бащанник (Новочеркаск)
Чернодробни мъхове - снабдени със стъбла и листа, лишени от жилки и подредени в два или три реда; тези от страната, обърната към почвата, са люспести и с напълно различна форма от останалите. Горните листа, обикновено разположени в два реда, имат два дяла, от които един малък има специална форма и е огънат надолу.
Листните мъхове винаги се разделят на стъбла и листа. Листата са разположени спираловидно и събрани на върха под формата на пъпка.
Гост 07.05.2013 20:20
торенето на папрати и бриофити изисква вода
Наталия Евгениевна Бащанник
да, имат нужда от вода. Но тази опция не се предлага в отговора.
Светлана Коршунова 17.06.2017 00:08
Моля, обяснете точка 3 от бележката: „растения с ембрион“.
Наталия Евгениевна Бащанник
При висшите растения зиготата (диплоидна клетка, получена от сливането на две физиологично противоположни хаплоидни клетки - гамети) се превръща в ембрион.
Процесът на формиране на ембриона е известен като ембриогенеза. Ембрионът е повече или по-малко разчленен миниатюрен спорофит, който преди началото на бърз растеж (при семенни растения - покълване) е в състояние на относителна почивка за известно време. Неговите части се състоят от клетки с меристематична активност. С началото на активен растеж на ембриона започва процесът на органогенеза, т.е. развитие на вегетативни органи, вече установени в ембриона.
Зародишът на семенните растения се намира в семето.
Какви са отличителните черти на висшите растения в сравнение с низшите?
Обяснение.
1) Висшите растения са многоклетъчни, низшите са едноклетъчни и многоклетъчни.
2) Висшите имат тъкани и органи. Тялото на долните е талусът.
3) Хлорофилът се съдържа в хлоропластите, в по-ниските - в хроматофора.
Висшите растения образуват специализирани органи, в които узряват гамети.
Забележка.
Влад Кузнецов 16.01.2018 08:11
На подобен въпрос https://site/problem?id=17380 беше даден различен отговор, не е много ясно кой се счита за по-правилен (тъй като растенията се делят само на нисши и висши, въпросът за характеристиките на един на таксоните е същото, тъй като въпросът е как този таксон се различава от друг.)
Наталия Евгениевна Бащанник
И двата въпроса и техните отговори са верни. Ако въпросът е за разлики, препоръчително е да се даде отговор чрез сравняване на едното с другото.
Избройте характеристиките на висшите растения.
Обяснение.
Висшите растения имат органи и тъкани в тялото си. В цикъла на развитие има редуване на полови и безполови поколения. Висшите растения образуват специализирани органи, в които узряват гамети. Висшите растения са адаптирани към живот както във водна среда, така и на сушата.
Забележка.
Висшите растения включват бриофити и съдови растения (папрати, ликофити, голосеменни и покритосеменни).
Арменак Агбалян 13.06.2018 18:56
Можем ли да кажем, че само те имат семена, че само те имат дървовидни форми?
Наталия Евгениевна Бащанник
Не, защото висшите растения включват И бриофитии съдови растения (папрати, ликофити, голосеменни и покритосеменни).
2. Покритосеменни
Запишете избраните числа в таблицата под съответните букви.
| А | б | IN | Ж | д | д |
Обяснение.
1. Зелени водорасли: B. в клетките може да има клетъчен център; Ж. образуват подвижни гамети; D. зиготата се дели чрез мейоза
2. Покритосеменни: А. клетките съдържат различни пластиди; Б. органите и тъканите са добре развити; Е. спорофитът преобладава в жизнения цикъл
Забележка
Пластидите са безцветни или оцветени тела в протоплазмата на растителните клетки, представляващи сложна система от вътрешни мембрани и изпълняващи различни функции.
Клетките на висшите растения съдържат различни пластиди: безцветните пластиди се наричат левкопласти, различно оцветените се наричат хромопласти, а зелените се наричат хлоропласти. Клетките на висшите растения обикновено съдържат от 10 до 200 пластиди с размери 3-10 микрона, най-често с формата на двойно изпъкнала леща.
U зелени водорасли- зелени пластиди т.нар хроматофори- могат да имат звездовидна, лентовидна, мрежеста и други форми.
При нисшите гъби - хитридиомицетите - и при висшите растения липсва КЛЕТЪЧЕН ЦЕНТЪР. Както се оказа, във водораслите, в човешките клетки и в повечето животни наличието на клетъчен център е необходимо за процесите на митоза и мейоза.
Какви характеристики са общи за бриофитите и птеридофитите? Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени.
1) зависят от водата за размножаване
2) имат проводими тъкани
3) имат корени и издънки с листа
4) имат вегетативни органи
5) образуват семена
6) размножават се чрез спори
Обяснение.
Под числата 1, 4, 6 са признаци на сходство между бриофитите и птеридофитите.
Номер 2 е признак на птеридофитите (проводимата тъкан е добре развита в стъблото, между чиито снопове са разположени клетките на основната паренхимна тъкан), а мъхоподобните са нискорастящи многогодишни тревисти растения - при повечето от тях тялото е разделени на стъбла и листа, но се срещат и форми на талус; вегетативните органи се образуват чрез асимилация, проводимост, съхранение и покривни тъкани. Въпреки това, за разлика от други висши растения, бриофитите нямат истински съдове и механични тъкани.
Номер 3 означава, че мъхестите корени нямат корени, те имат прикрепващ орган - ризоиди. Тялото на папрата се състои от листни остриета, дръжка, модифициран издънка и корени (вегетативни и допълнителни). Листата на папрата се наричат листа.
Под номер 5 както бриофитите, така и птеридофитите се размножават чрез спори; семената са голосеменни и покритосеменни.
Отговор: 146.
Тест по темата: Вегетативни органи на растенията
Изберете верният отговор.
Вегетативните органи включват:
А. Бягство
Б.Цвете
V.Плодове
Г. Всички отговори са верни
2. Коренът изпълнява функциите:
А. Поглъща вода и хранителни вещества от почвата и ги пренася към стъблото
Б. Фиксира и задържа растенията в почвата;
Б. Служи като склад за хранителни вещества
Г. Всички отговори са верни
3. Според вида на произход и развитие корените се делят на:
А. Основен корен;
Б. Страничен корен;
Б. Допълнителен корен;
D. Всички отговори са верни;
4. Основният корен е много добре развит:
А. Влакнеста коренова система;
Б. Стъпкова коренова система;
Б. Отговори 1 и 2
Г. Няма верен отговор;
5. Има влакнеста коренова система:
А. Фасул;
Б. Слънчоглед;
Б. Морков;
Ж. Чесън;
6. Основната коренова система има:
А. Пшеница;
Б. Фасул;
В. Просо;
Г. Лук;
7. Коренът е разделен на зони:
А. 1;
B.2;
AT 3;
G.4;
8. Клетките на образователната тъкан се делят интензивно и допринасят за растежа на корена и дължината на корена:
А. Раздели;
Б. Роста;
Б. Всмукване;
Ж. Дирижиране;
9. В зоната... само отделни клетки се делят
А. Раздели;
Б. Роста;
Б. Всмукване;
Ж. Дирижиране;
10. Областта е гъсто покрита с коренови косми:
А. Раздели;
Б. Роста;
Б. Всмукване;
Ж. Дирижиране;
11. Зоната е отговорна за снабдяването на други растителни органи с усвоими вещества:
А. Раздели;
Б. Роста;
Б. Всмукване;
Ж. Дирижиране;
12. Мощни сочни подземни органи на някои растения:
А. Корнеклубни
Б. Кореноплодни
Б. Отговори 1 и 2
Г. Няма верен отговор.
13. Хранителните вещества се отлагат само в главния корен:
А. Корнеклубни
Б. Кореноплодни
Б. Отговори 1 и 2
Г. Няма верен отговор.
14. Бягството е:
А. Стебел
Б. Листа
V.Бъбреци
Г. Всички отговори са верни
15. Мястото, където листът е прикрепен към стъблото, се нарича:
А. Междувъзлие;
Б. Възел;
Б. Листен синус
Г. Всички отговори са верни
16. Разстоянието между съседните възли на стъблата се нарича:
А. Междувъзлие
Б. Възел
Б. Листен синус
Г. Всички отговори са верни
17. Ъгълът, образуван от стъблото и излизащия от него лист, се нарича:
А. Междувъзлие
Б. Възел
Б. Листен синус
Г. Всички отговори са верни
18. Рамка, централната опора на инсталацията, свързваща нейните подземни и надземни части:
А. Корен
Б. Стъбло
В. Лист
Г. Цвете
19. Основни функции на стъблото:
А.Опорная
Б. Проводим
Б. Съхранение
Г. Всички отговори са верни
20. Според посоката на растеж на стъблото на растението се различават:
А. Изправени
Б. Пълзящи
Б. Пълзящи
Г. Всички отговори са верни
21. Най-външният слой на ствола6
А.Кора
Б. Камбий
Б. Дърво
G. Ядро
22. Този слой се намира под кората, между лика и дървото:
А.Кора
Б. Камбий
Б. Дърво
G. Ядро
23. Свети под камбия до центъра на флоема:
А.Кора
Б. Камбий
Б. Дърво
G. Ядро
24. Централна част на стъблото:
А.Кора
Б. Камбий
Б. Дърво
G. Ядро
25. Пренася течност от корените до стъблата:
А. Ксилема
Б. флоема
Б. Отговори 1 и 2
Г. Няма верен отговор
26. Доставя хранителните вещества, получени в листата, до корените и другите части на растението:
А. Ксилема
Б. флоема
Б. Отговори 1 и 2
Г. Няма верен отговор
27. Удължени пълзящи издънки с удължени междувъзлия:
А. Колючки
Б. Грудка
V. Стволове
Г. Мустаци
28. Позволява на растенията - лози да заемат вертикално положение:
А. Колючки
Б. Грудка
V. Стволове
Г. Мустаци
29. Защитете растенията от изяждане от животни:
А. Колючки
Б. Грудка
V. Стволове
Г. Мустаци
